赵云有些忍不住要笑，他回宋甜儿道：“这也不是不可以，只要甜儿小姐让远洋舰队的舰长以上的军官，联名向朕上书，推荐甜儿小姐为远洋舰队都督，那么，朕就任命你为远洋舰队都督。”
“此话当真？陛下您可不许骗人啰？”宋甜儿闻言大喜，只见她无所顾忌地拉住赵云的皇袍衣袖，不停地摇晃着问道。
一边的皇家护卫几次想要上前，皆被赵云摇手制止了，他反倒是十分的享受宋甜儿这份不知忌讳的天真，对宋甜儿的“不敬”并无什么反感。
也不知宋甜儿用了什么手段，第三日，远洋舰队舰长以上的军官，果然联名上书，推举宋甜儿为远洋舰队的都督。
女子为官，在大夏皇朝并不是什么稀奇事儿，甄宓、糜贞、黄硕等女子都曾做过官，现在黄月英（黄硕）还领着工部大学士的头衔呢。所以，赵云兑现承诺，颁旨任命宋甜儿为远洋舰队都督之职，并亲自为宋甜儿配上远洋舰队都督印信。
宋甜儿如愿以偿地得到远洋舰队都督职位，她大喜之余，连向赵云上了三道奏折。
第一道奏折是关于海军训练之法，她强调帝国海军只是能驾驭船只是远远不够的，还必须精通水性，她要求增加海军水中训练科目：
1、潜水，其训练标准，能闭气一刻钟，潜游三里远的士兵为合格；能闭气两刻钟，潜游六里远的士兵为优秀；能闭气三刻钟，潜游九里远的士兵为精锐。
2、自由游水，其训练标准，能半个时辰游十里远的士兵为合格；能半个时辰游十五里远的士兵为优秀；能半个时辰游二十里远的士兵为精锐。
3、冲浪，其训练标准，能征服大海五尺高的士兵浪峰为合格；能征服八尺高的浪峰士兵为优秀；能征服一丈高的浪峰为精锐。
4、射箭，其训练标准，船舰轻微晃动下，百步射中九环的士兵为合格；船舰较大晃动之下，百步射中九环的士兵为优秀；船舰剧烈晃动之下，百步射中十环的士兵为精锐。
5、弩炮，其训练标准，船舰轻微晃动之下，三里之外能击中标靶的士兵为合格；船舰较大晃动之下，三里之外击中标靶为优秀；船舰剧烈晃动之下，三里之外能击中标靶为精锐。
6、投石机，去训练标准……
7、红衣大炮，其训练标准……
8、舰长，其训练标准……
9、大副，其训练标准……
10、小队长、其训练标准……
11、旗令兵，其训练标准……
12、正副驾驶兵，其训练标准……
13、水手、其训练标准……
14、后勤兵，其训练标准……
15、医护兵，其训练标准……
16、炊事兵，其训练标准……
第二道奏折是海军关于业余生活的，她强调海军常年漂泊在大海上，久而久之，身心皆疲，必须得有适当的业余生活和娱乐措施，缓解海军将士的这种不安情绪。她建议由官方出面，在海军业余时间，多设置一些竞技性比赛项目、娱乐性玩乐项目和健身性锻炼项目等等。
赵云看了宋甜儿第二道奏折，有些怀疑宋甜儿是不是从后世穿越过来的，她怎么知道这些后世海军容易患的职业病？并且还知道用什么方法缓解！
其实，是赵云想多了，无论什么时代，这世上都不缺能洞见真理的天才，宋甜儿就是这么一位天才，她常年生活在大海之滨，最为熟悉出海水手们的想法和生活习性，能够预知一些海军职业病也是有她的道理存在的。
宋甜儿的第三道奏折是关于海军激励措施的，俗话说的好：重赏之下必有勇夫。只要激励措施得当，就没有训练不出的精兵。她建议可以有两种选择任士兵们自己挑选，其一，是物质奖励，训练中的士兵，从合格晋升到优秀可以奖励五铢钱1000；从优秀晋升到精锐的，可以奖励五铢钱5000；而超越精锐的兵王则奖励五铢钱.其二，是军衔奖励，从普通晋升到合格，其军衔升为上等兵；从合格晋升到优秀，其军衔升为下士；从优秀晋升到精锐，其军衔升为上士；超越精锐的兵王，军衔则晋升为军士长或者提拔为基层军官。
宋甜儿的三道奏折，赵云全部颁旨同意在海军中试行，并任命宋甜儿兼任海军总教官，全面负责整个海军的训练任务。
周瑜等海军巨头看了宋甜儿的奏章，也是大加赞赏，声称宋甜儿乃是天生做海军统领的料。在对海军建设方面，即使是周瑜也自愧不如。
宋甜儿当仁不让地就职海军总教官的职位，开始在全海军范围内按照她的《训练大纲》进行新的集训，海军将士们在重赏和军衔面前也是拿出十二万分的热情投入训练之中，争取能拿到将领或者晋级军衔。
远洋舰队也因为有了宋甜儿这位大美女的加入，显得更加有活力，将士们的训练热情是全海军中最高的，他们为自己都督乃是海军总教官而感到自豪和骄傲，宋甜儿也会借势，她对舰队将士们说：如果她这位海军总教官亲自带领的舰队都拿不到训练成绩第一，那么她会感到极为丢脸，她也无颜再继续担任海军总教官的职务了，因为她丢不起这个人。宋甜儿的这番话，激起了昔日海盗们的血性，他们嗷嗷直叫道：必须拿训练成绩第一名，如果拿不到，他们便回家种红薯去。
宋甜儿得到了她想要的结果，也是暗自得意，于是，远洋舰队每天被宋甜儿训练得嗷嗷的，但将士们都没有一点儿怨言，因为他们要拿第一，就必须付出比别的舰队更多，这个道理他们都懂，所以，每天他们即使精疲力尽了，仍然咬牙坚持训练。
宋甜儿的领军治军才能那不是吹的，即使号称军事天才的赵符都自愧不如，连大都督周瑜都暗中竖起大拇指，不得不佩服宋甜儿的天才施教方法。