上古之时，天地鸿蒙，玄鸟凌虚，受命于天。那玄鸟身姿矫健，黑羽如夜，神秘幽光闪烁其间，它翔于九霄，俯瞰大地，终择一圣地，降于黄河之滨。
彼时，有娀氏之女简狄，性纯善而貌美。一日，简狄行至河畔，见玄鸟落处，灵光乍现，遗一巨卵。卵晶莹而奇异，似蕴天地造化。简狄奇之，遂取卵归，悉心呵护。经多日，卵中婴孩破壳而出，此子即契。契生而神异，目光炯炯，聪慧过人，为殷商一族之始祖。
契渐长，心怀壮志，欲展宏图。他精研天地万象，观星辰以知时节，察地理以明农耕。遂率族众，沿黄河而徙，觅佳地以居。途遇诸族，或盟或战，契皆以智勇应之。其德馨名远，族众咸服，殷商之基始奠。
岁月悠悠，传至成汤。成汤形貌昳丽，气宇轩昂，有圣主之风范。其心怀天下，目及四方，见夏桀暴虐，苍生倒悬，遂萌吊民伐罪之志。
成汤广揽贤才，如伊尹者，贤能卓绝，智谋超群。伊尹本为庖厨，然才高八斗，深谙治国之道。成汤识其才，不计出身，委以重任。伊尹感其知遇之恩，忠心耿耿，为辅佐成汤，殚精竭虑。
成汤整军经武，训练士卒。其军纪律严明，作战勇猛。甲士执锐器，戈矛生辉；车兵御战车，驰骋若风。成汤以仁德为旗，以正义为号，率师出征。所到之处，百姓箪食壶浆，迎王师而送暴君。
鸣条之战，风云变色。成汤军与夏桀军对峙，战鼓擂动，喊杀震天。成汤身先士卒，冲锋陷阵，其勇不可挡。伊尹运筹帷幄，决胜千里，指挥若定。殷商军如虎狼之师，锐不可当，大破夏桀军。夏桀兵败，奔于南巢，成汤遂立殷商之朝。
成汤践祚，布仁政于天下。减赋税以苏民困，兴水利以促农桑。设庠序以育贤才，崇礼乐以化风俗。殷商之境，百姓安乐，百业俱兴，国势昌盛，呈太平盛世之象。
成汤崩，太甲继位。太甲初立，年少无知，性骄纵而德薄。伊尹辅政，见太甲失德，屡谏之，然太甲弗听。伊尹为保殷商社稷，毅然放逐太甲于桐宫，使其思过自省。太甲居桐宫，历经磨砺，悔过自新，遂修德勤政。伊尹察其变，迎太甲归朝，还政于君。太甲自此改过迁善，勤政治国，殷商复盛，诸侯来朝，咸颂太甲之贤。
后经沃丁、太康、小甲诸朝，或盛或衰，然殷商之脉未绝。至盘庚时，殷商遇大难。旧都奄地，水患频仍，地狭民稠，且贵族奢腐，政乱民怨。盘庚欲迁都于殷，然此举触动贵族利益，群起而反对。
盘庚毅然决然，昭告天下：“迁都乃殷商生死存亡之秋，唯迁新都，方可避水患，兴农商，安百姓，保社稷。”盘庚亲赴贵族府邸，苦口婆心，晓以利害。虽遭重重阻力，然其志不移。终，殷商迁都于殷。新都地势高亢，土地肥沃，水患得解。盘庚整饬吏治，严惩贪腐，鼓励农商，殷商遂复振兴，史称“盘庚中兴”。
及武丁即位，殷商臻于极盛。武丁幼时，曾隐于民间，深知百姓疾苦，洞察民间隐情。及登大位，思贤若渴，夜梦贤才，遂遣人四方寻觅。终得傅说，傅说本为筑墙之奴，然才华横溢，见识卓绝。武丁破格擢用傅说为相，君臣相得，如鱼得水。
武丁修文治，兴武功。内则整饬朝纲，选贤任能，明法峻刑，令出必行；外则征伐四方，扩疆拓土。其遣军北伐鬼方，西征羌方，南征荆楚，东讨夷方。殷商之师，战无不胜，攻无不克，威服四海，诸侯来朝，纳贡称臣。武丁在位五十余载，文治武功，堪称一代雄主，使殷商之盛，达于巅峰。
然盛极而衰，自武丁后，诸帝或庸碌无为，或骄奢淫逸。至帝乙时，虽欲挽颓势，然积重难返。帝乙在位，东夷屡叛，帝乙数征，虽有小胜，然国力渐耗。
帝辛继位，即纣王。纣王资辨捷疾，闻见甚敏，才力过人，然其性刚愎自用，骄奢残暴。宠妲己，筑鹿台，酒池肉林，荒淫无度。杀比干，囚箕子，逐微子，忠良见疏，奸佞当道。
此时，西方周族崛起。文王姬昌，修德行善，礼贤下士，广纳贤才，周之势力渐强。文王薨，武王姬发立，承父遗志，欲伐殷商。
武王会诸侯于孟津，八百诸侯响应，然武王见殷商气数未尽，遂暂罢兵。又经数载，殷商国势愈衰，民怨沸腾。武王见时机已到，乃率诸侯联军，兴兵伐纣。
牧野之战，纣王仓促应战。殷商军虽众，然多为奴隶，久受压迫，无心恋战。周军则士气高昂，锐不可当。两军交锋，殷商军阵前倒戈，周军遂大破殷商军。纣王见大势已去，登鹿台自焚而亡，殷商覆灭。
殷商既亡，微子启率族人归周。武王封微子启于宋，以续殷商之祀。微子启至宋地，苦心经营，崇礼尚文，以保殷商之文化传承。其率族人建宗庙，祭先祖，定礼仪，兴教育。虽为亡国之民，然微子启之志未泯，欲使殷商之文化余脉，在宋地绵延不绝。
岁月如流，宋地之殷商后裔，代代相传。虽历经风雨，然始终坚守祖训，传承殷商文化。或钻研卜筮之术，以窥天机；或研习青铜铸造，以传技艺；或诵读《商颂》之篇，以忆往昔。
至春秋之世，宋襄公欲继殷商之威，争霸诸侯。宋襄公以仁义为旗，然其不知变通，于泓水之战，待楚军渡河列阵毕，方与之战，终致大败。宋襄公之霸图虽灭，然其志亦显殷商后裔不甘沉沦之心。
后经数代，宋地或遇兵燹，或逢灾荒，然殷商后裔始终未忘根本。他们于困境中坚守，于磨难中前行，冀有朝一日，能重兴殷商之盛。虽此愿终未达成，然殷商文化已融入华夏文明之洪流，成为其璀璨篇章，永载史册，为后世所铭记、传承与敬仰。