考试进行到第二天夜里。
考场上静谧得有些压抑，只有笔尖摩挲纸张发出的沙沙声。苏然正全神贯注地盯着眼前的诗词赏析题，脑海中不断翻涌着对诗词的理解。
他时而微微皱眉，时而又轻点下头，手中的笔在纸上不时写下几个批注，试图将自己对诗词意境的独特感悟精准地呈现在答卷上。
忽然，一丝若有若无的焦味钻进他的鼻腔。苏然瞬间警觉，抬起头，目光如炬般在四周扫视。
只见不远处的一个角落，一缕青烟正从一盏油灯旁袅袅升起。原来是一位考生太过专注，衣袖不小心扫到了油灯，灯油洒出，引燃了一旁的纸张。
“不好，着火了！”苏然立刻站起身，声如洪钟般大喊。
这突如其来的喊声瞬间打破了考场的宁静，周围的考生们顿时惊惶失措。
有的考生吓得呆立原地，脸上写满了恐惧，双腿微微颤抖；有的则慌不择路，准备起身逃窜，脚步慌乱地碰撞到桌椅，发出噼里啪啦的声响。
主考官迅速反应过来，一边指挥士兵们灭火，一边扯着嗓子高声喊道：“大家莫慌，保持秩序，不要乱动，以免火势扩大！”
苏然没有丝毫犹豫，迅速脱下外衣，对着身旁同样惊愕的考生说道：“别愣着，咱们一起灭火！”
他的眼神坚定而果敢，那股镇定自若的劲儿仿佛有着无形的感染力。在他的带动下，几个勇敢的考生也纷纷行动起来。
苏然一个箭步冲向火源，手中的外衣用力地扑打着火焰，嘴里还不停地喊着：“大家稳住，听我指挥，一起用力！左边的人再靠近些，右边的加大力度！”
他的声音坚定有力，在嘈杂的环境中格外清晰。在众人齐心协力的扑救下，火势渐渐得到了控制，最终被成功扑灭。
这场意外虽然短暂，却让整个考场的气氛变得更加紧张压抑。但苏然在危急时刻展现出的冷静与担当，让不少考生暗暗佩服。
“多谢这位兄台，若不是你反应快，这场火还不知要闹成什么样子。”一位考生心有余悸地对苏然说道。
苏然摆摆手，微笑着说：“不必客气，大家都是为了这场考试，为了能为国家效力，在这关键时刻，自当互相帮助。”
经过这场意外，考生们稍稍平复心情后，继续投入考试。
在考试的最后一天，苏然正专注于最后的殿试策论答题，全身心地阐述着自己对治国理政的深刻见解，试图为国家的发展献上良策。
突然，一个小纸团从旁边飞过来，滚落到他的脚边。苏然下意识地皱了皱眉头，没有立刻去捡。
过了一会儿，他用余光瞥见旁边的考生正紧张地看着他，眼神中充满暗示。
苏然心中疑惑，趁考官不注意，悄悄捡起纸团。打开一看，上面写着几个字：“共享答案，保你高中”。
苏然的脸色瞬间变得严肃起来，眼神中透露出愤怒与不屑。他深知这种作弊行为的严重性，这不仅是对自己多年寒窗苦读的侮辱，更是对科举公平公正原则的践踏。
他没有丝毫犹豫，迅速拿起笔，在纸条背面写下“绝不作弊”四个字，然后趁着考官巡视的间隙，将纸条扔回给了那个考生，并严厉地瞪了他一眼，低声说道：“莫要再行此等歪门邪道之事，凭真才实学才是正途！若靠作弊高中，日后如何面对天下百姓，如何对得起国家的期许？”
那个考生满脸羞愧，低下头不敢再看苏然。
殿试结束后，苏然的试卷因其新颖的观点和深刻的见解，被呈到了圣上和一众考官面前。
然而，一位资历颇深的考官却提出了质疑：“此考生观点虽好，但过于大胆创新，与传统经义多有不符，恐其心不稳，思想激进，不宜重用。”
苏然听闻，上前一步，恭敬而坚定地说道：“大人，时代在变，治国之策亦需与时俱进。传统经义固然重要，但不可成为束缚思想的枷锁。”
“就如当年于谦于少保参加科举，他心怀苍生，文章尽显济世之志，虽言辞恳切、观点大胆，却也曾遭人非议。可后来他力挽狂澜，在国家危难之际挺身而出，拯救大明于水火。”
“他那首《石灰吟》‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。’不正彰显了他的高尚品格和坚定信念吗？”
“如今国家面临诸多挑战，若一味拘泥于旧规，如何能寻得破局之法？”他的声音沉稳有力，不卑不亢，眼神中透着对正义和理想的执着。
另一位年轻些的考官立刻点头赞同：“苏然所言极是，如今国家内忧外患，正需要这样有新思维、新见解的人才。若因循守旧，国家又如何能进步？”
这时，一位保守派考官冷哼一声：“哼，说得轻巧，那些新奇的想法若实施起来出了差错，谁来担这个责任？祖宗之法不可轻易更改，这是老祖宗留下来的规矩。”
苏然看向这位保守派考官，诚恳地说道：“大人，规矩是为人所定，也是为人所用。当时代变化，旧规矩若阻碍了国家发展，就需要我们勇敢地去革新。”
“于少保当年改革军制、加强边防，哪一项不是打破常规？但正是这些举措，让国家转危为安。我们不能因害怕担责就畏缩不前，而应像于少保一样，为了国家和百姓的福祉，勇敢地踏出这一步。”
双方各执一词，争论不休。
就在这时，圣上开口了：“朕观此子文章，字里行间皆是对国家和百姓的关切，虽观点大胆，却不失为救国良策。科举本就是为选拔人才，不应被传统所束缚。”