\"学校的东西。\"
卢卡被这个请求吓了一跳，想知道为什么她的朋友需要她的课堂笔记。
卢卡意识到她找不到笔记，也没有保留她的课本。
“不好意思，我没带学校的东西。”
卢卡承认了，对失去这么多工作感到内疚。
\"没事的。\"
朋友回答。
“我只是需要它们来做我正在做的一个项目。”
卢卡点点头，松了口气。
\"我会尽快给你的。\"
她答应了。
\"那就太好了。\"
朋友说完才走开。
卢卡在那里站了一会儿，想着她丢失的学校用品和随之而来的工作。
但她决定暂时放手，因为她知道她最终必须再次找到他们。
说完，她转身回屋，准备开始新的一天。
当卢卡第二天醒来时，她惊讶地看到桌子上有一张纸条。
“嘿，卢卡！谢谢你昨天帮我。我不知道我还需要你的笔记。给你，以防你需要它们。祝你愉快！”
纸条上写着。
卢卡看了纸条，微笑着，对朋友的体贴和善良感到感激。
她接过笔记，把它们放进背包里，兴奋地想看看她能用它们做些什么。
她很快就做好了准备，去了学校。
她一边走，一边不由自主地幻想着那天想要完成的事情。
她的梦想之一是给别人的生活带来真正的改变。
当她走在大厅里时，她发现一群学生聚集在自助餐厅里。
起初，她以为他们只是在闲逛，但当她走近时，她意识到他们都在抗议什么。
卢卡可以看到标语和横幅，上面写着“拯救环境”和“不再使用塑料”。
她停下来听，惊讶地听到他们在抗议学校使用一次性塑料水瓶的决定。
卢卡知道这是个大问题，她想做点什么来帮忙。
她想到了她自己的水瓶，她已经用了很多年了。
她意识到她可以通过改用可重复使用的水瓶来有所作为。
于是，她走到众人面前，自我介绍。
\"嗨，我是卢卡。\"
她说。
“我对你们在这里做的事情很感兴趣。我想知道我是否能以任何方式提供帮助。\"
这群人惊讶地看着她，然后张开双臂欢迎她。
“你当然可以帮忙！”
一个学生说道。
“我们真的需要更多的人加入我们的团队。”
卢卡听到这个消息很激动，很快就同意加入。
她帮助这个团体集思广益，为他们的抗争出谋划策，甚至做了一些自己的标志。
当他们一起工作时，卢卡感受到了一种她很久没有感受到的归属感和使命感。
她知道自己加入这个团体是正确的决定，看到他们能一起完成什么，她很兴奋。
随着时间的推移，卢卡和她的新朋友们继续努力抗议。
他们发表演讲，向路人分发传单，希望提高人们对这个问题的认识。
卢卡对他们从学校社区得到的支持感到惊讶。
她看到老师和管理人员停下来听他们的演讲，甚至拿着传单与同事分享。
卢卡知道他们正在有所作为，她很自豪能成为其中的一员。
随着这一天的结束，卢卡和她的朋友们聚在一起庆祝他们的成功。
他们对学校产生了真正的影响，很高兴看到未来会发生什么。
卢卡知道她发现自己的使命是改变世界，她准备继续与该小组合作。
那天晚上，当她走回家时，卢卡感到一种自豪感和成就感。
她知道她改变了别人的生活，这比其他任何事情都更有价值。
当她仰望星空时，她想到了摆在她面前的所有可能性。
她知道她有能力做出改变，她准备好使用它。