男欢女爱，本就是你情我愿的事，又不是结婚，还有法律规定，你不能婚内出轨。
况且，若若其实也不算出轨，她在与现男友确定关系之前，就和袁绍光提出了分手。
你说她一定要为袁绍光发疯负责任，那也是不合理的事，分手的刺激仅是一个诱因，换成其他的，也完全有可能引发他的病症。
“对不起袁哥，其实我对你撒了谎。”
袁绍光不搭理她，若若也就自顾自地讲着。
“前些天你打电话过来，那会我和王姐在商场逛街，你总是不同意分手，还三番五次打电话过来骚扰，我闹得很烦，就不想接你的电话，让王姐跟你说我生病了……”
“现在想想，是我错了。我应该告诉你我真实的想法。我确实觉得袁哥你，跟我不合适。”
“上次你生日，我做了两个钥匙链，是配对的。给你的，是一只熊猫，我留下的是一只粉色兔子。”
“现在我正式和你提出分手，不管你同不同意，这个钥匙链，算我送给你了。以后你见到令你心仪的女孩，再转赠给她吧……”
“……”
林远不知道袁绍光听到这些话是什么心情，反正他作为一个旁观者，也感到冰冷的巴掌狠辣地拍打在他的脸上。
女孩温柔的时候，可以对你百依百顺，绝情的时候，那也是摧枯拉朽，不留下一点希望。
如今袁绍光患了心病，若若不说安慰的话也就罢了，居然句句绝情？
林远原本还想为她辩护几句，这下不骂粗口也算仁至义尽了。
……
人群散去，夜晚来临。
医院很安静，他靠在病床上，手里抓着那只兔子布偶，阴侧侧的眼珠透出瘆人的微光。
身旁没有剪刀，他直接用牙齿咬！
棉布崩散，雪白的棉絮满天飞舞，他大笑起来，胸腔剧烈起伏，笑完过后，他又伏在掌心里哭，眼泪从指缝间流淌而下。
一切都是那么静谧。
……
三天后，父母去学校办了休学手续，准备接他回老家，照他这个情况，确实没办法再继续念书。
医院精神科的医生给他们推荐了一所精神病院，希望他们尽快将孩子送到医院治疗，别耽误了时间，不然有可能会引起恶化。
回到老家，他每天很规律地起床散步，玩玩游戏，还在网上接了一些外包的单子，勉强还能赚点零花钱。
之前胡言乱语的情况似乎有所好转，听到别人的话也会做出正常反应，吃饭睡觉有说有笑的。
不过林远注意到，他还是在继续关注那所学校的新闻，甚至开了一个专门的文件夹，将所有收集到的信息集中起来。
这天，网上播报了一则记者采访当事人的纪录片，学校相关的十三位涉事人员，孔子学校的校长，几名教官，食堂的阿姨阿伯，甚至扫地大妈都上线了。
其中有一名教官年纪最大，手上纹着大花臂，皮肤黝黑，林远看到顿时一惊，这个不就是他之前附身的第一个梦境角色吗？
上面聊到他zm学生的方法，什么qdjt，fg，关jb，lb伺候……
记者还聊到他的个人情况，他说自己无妻无子，最近一段时间去医院诊断出，得了胃癌晚期，估计活不了那么久了。
林远这时叹道，难怪呢，他当时感觉胃特别难受，整个人瘦了吧唧的，一吃东西还直接吐血，原来是因为胃癌啊。
除此之外，记者还采访了其他人员，学校的校长，长得正儿八经的，说出来的话也挺动听。
记者问他，你为什么要办这个学校啊，你做这些事的时候，没想过对他们是一种伤害吗？
校长回说：“家长自愿把孩子交到我们手里，我们就有管教好学生的责任。很多家长跟我们说了，他们的孩子从学校出来后，那性子是360度大转变啊，没见他有那么听话。那可都是我和老师们管教的功劳！”
“您到现在还觉得，您做的一切是对学生好吗？”
“嘿嘿。我认为的好，不等于专家们认为的好。但要我说实话啊，同样一个学生，给我一个月的时间来教育，肯定比给那些温柔体贴的心理老师教育好一百倍。那效果是杠杠的啊！”
“……”
随后，记者又采访了一名当时在那当清洁工的胖阿姨。
阿姨一出场，那两百斤的身子往那一坐，林远就知道，这是他附身的第二个梦境角色。
阿姨以一个纯粹“旁观者”的角度，目睹了当时那些事件的发生。
“林阿姨您好，您当时在学校做工，见到这些可爱的学生被打，都是怀着什么心情？您就没有想着上去帮帮他们吗？”
“唉，教官和老师总不会干不好的事吧，我一个外人，哪管得了那么多？”
“林阿姨，您见到学生哭喊，难道就不会心疼？”
“嘿嘿。”阿姨诡异一笑，突然伸出双手一握，“我从小是农村长大的，特别喜欢抓那种小麻雀捧在手心里玩，一根一根拔掉他们身上的羽毛，听见它们悦耳的啼叫，别提有多开心了……”
“……”
纪录片里，关于其他人的采访也是差不多的情形，这十三位所谓的当事人，表现出来的思维方式，都与现代人的价值观相互违背。
但这所孔子学校绝对不是特例，只要还有不负责任地想把孩子随便往别人那一塞了事的家长在，那么，就还有庞大的市场有待开发。
观念的改变，绝不是一天两天转变得过来的。
传统思想中打是亲骂是爱，到现代人的社会里，逐渐开始不适用了。
孩子自我意识的觉醒，整个社会风向的变动，让人们知道，他们绝不是无知的小兽，不是你用bz加糖就能管得他们乖巧懂事的。
想要让他们听话，最本质的关键应该在于，尊重“孩子的意愿”，学会倾听他们幼小世界中的声音。
而不是一味地说，你不听话，我就打到你听话为止。
那又有什么用呢？
这和巴普洛夫教狗听到铃声就流口水有什么差别？
你的孩子难道是dog吗？
还用那么原始的方式来管教？