虽然张启阳是军校的缔造者，但是现在的他已经很少亲自授课了。
事实上，现在的新华军校已经成为一个可以自我循环的团体，无论有没有张启阳这个人，已不那么重要了。
利用自己的学生教导新一代的学生，如此周而复始循环下去，只要他的思想和理念得到传承也就可以了。
至于说张启阳本人，只不过是一个精神象征而已。
望着那一张张年轻的面孔，已经有一个多月没有上个任何一堂课程的张启阳终于抽出了时间，给第十六期生上了一堂《总体论》的课程。
这些学生全都是十六期军校生当中的菁英，已经到了即将毕业的阶段，他们几乎继承了张启阳的全部思想精髓，未来就是一个又一个更加年轻的张启阳。
“夫战争者，政治之外延也，而政治者，经济之表现形式而已。经济则是每一个民族发展壮大的基础。”
“各民族之间的竞争，强者存而弱者亡，没有哪一个民族注定会与世长存，其存在的时间完全取决于强弱程度。”
“民族之间的竞争，是各族综合实力的比拼，包含但却不限于经济、文化，而战争等等暴力手段则是最直接的表现形式。总而言之就是一句话，各民族之间的竞争与融合，取决于总体实力的较量。”
对于这些菁英学生，已不需要进行具体而微的专业化培养，而是要把他们塑造成为综合性质的全方位型人才。
和张三娃、洪长安他们那些早期的军校生相比，他们更加先进也更有能力。
这些人不仅仅只是会打仗，他们的课程也不仅仅只是军事相关，而是涵盖了经济、文化、政务等等方方面面，更加专业也更加全面。
他们的纪律性更强，专业化程度更高，拥有更加广阔的视野，除了某些具体的方面之外，几乎完全继承了张启阳的衣钵。
“好了，这一堂就说到这里吧，现在是自由提问时间，有什么不明白可以随时发问。”
看着课堂上那一只只举起的手掌，张启阳很随意的点了一个人的名字：“彭成辉，你有什么问题？”
一个身材略显矮小的学生站起身来：“如校长所言，民族之间的竞争本质上就是文化融合与军事征服，那么，如何始终保持我族永远都是强势文化？”
“没有哪一个民族会永远保持强势，就如同月有阴晴圆缺一样，民族也有从强盛走向衰落或者是因为振兴而从衰落走向强盛的过程。”
“也就是说，我族亦有衰落之时？”
“按照历史的观点，从长远来看，确实就是这个样子。”
“既然我族同样要经历盛衰的循环，那又如何才能实现我族长兴的终极目标？还望校长指点！”
我族长兴是每一个军校生都为之奋斗终生的终极目标，为了实现这个目标可以不惜一切代价。
但是每一个民族都必须要经历治乱循环盛衰交替的历史过程，从这一点上来，“我族长兴”这个终极目标，根本就是一个悖论，是个永远都不可能真正实现的虚幻目标。
从新华军校开始招募第一个学生开始，时至今日，曾经有千千万万年轻的生命为了这个目标不畏艰险甚至不在乎生死的去拼搏、去奋斗，这就是他们的历史使命和人生意义，从来都没有人对此产生过怀疑。
在新华军校的历史上，这是第一次有人公开质疑“我族长兴”这四个字。
“这并不矛盾，”作为精神偶像，张启阳针对这个怀疑给出了具体的答案：“在我族与其他民族的竞争过程中，趁着我族的强盛期，尽可能的拓展生存空间，尽可能的输出我族文化，融合和通化他族，以武力征服为配合，把我们的地盘扩展开来，把我们的文化输出出去。就算是以后遭遇了低谷期，也有足够的缓冲，不仅是空间意义上的缓冲，还是时间意义上。只要有了足够的空间和时间，我族熬过低谷期的概率就会大大提升，然后等待下一个强盛期的到来。”
张启阳说的不是某一个人某一件事，而是站在历史的高度上，把时间跨度延伸到几百年之后。
“彭成辉，你懂了吗？”
“学生已经明白了。”
“明白就好，你可以坐下了，下一位。”
但彭成辉并没有坐下，而是继续说道：“但学生认为，校长的思想太过于保守，会凭空浪费一个我族的强盛期，这是对我族一个很不负责的行为。”
张启阳是一个纯粹的民族主义者，在场的这些学生，他们每一个人的民族意识都是张启阳开启的，竟然会被自己的学生这么说。
张启阳却一点都不恼，而是用一种循循善诱的语气说道：“我族长兴这个目标，不是一个人或者是一代人就可以实现，需要一代又一代人前仆后继才能越来越近，这可能需要花费几百年的漫长时光，我和你们都是历史的先行者，这不是保守，也不是不负责任，更不是浪费一个宝贵的强盛期，而是出于现实的考虑。”
“校长说的盛衰循环学生很明白，并且深以为然，知道这就是世间真理，但学生以为，总有一个办法可以避免这样的盛衰循环。”
“你到底想说什么？”
“学生以为，当世间之民族只剩下我族唯一的时候，就不存在任何外来的威胁，也就没有了盛衰之说。”
世间之民族何止百千？
只剩下唯一的一个民族，张启阳很清楚的知道这到底意味着什么。
那个年轻的学生似乎还在担心张启阳没有完全听懂，继续慷慨陈词：“以武力征服为先导，以文化融合为辅助，最多二十年，即可消灭视野范围之内的一切对手。然后我中华为核心，以四方新占领之地为基础，集合所有之人力物力，把环宇之内的一切土地全都化为我族殖民之地，如果从现在就开始着手准备的话，穷五十年之功应该可以看到。”
这个彭成辉的野心实在是太大了，他竟然想着消灭所有的其他民族，消灭我族的一切潜在竞争对手，然后利用五十年的时间实现全球范围内的统治。
如果世界上只剩下唯一的一个民族，那就不存在所谓的竞争和威胁了。
在新华军校内部，如同张三娃、洪长安他们那样的早期军校生，和这些新学生们比起来，简直就是老古董的代名词。
这些新的学生们，比早期的军校生要激进的多，甚至已经开始朝着极端化的方向发展了。
“彭成辉所言，且不论对错，有多少人附议？请大家举手，同意彭成辉的请举手。”
六十七个手掌高高举起。
这个课堂之上，只有六十八个人。
也就是说，所有人全都无一例外的赞同并且支持彭成辉的观点和主张：尽快消灭其他民族，没有竞争者才是实现我族长兴这个终极目标的唯一办法！
如此极端的思想，竟然没有哪怕一个反对者，这让张启阳有种不寒而栗的惊悚感受。
他知道这些学生们已经走上了歧途，从激进变得极端，又从一小部分人的极端演变成了集体的极端。
这种极端的思想是一个极端危险的征兆。
课堂之上，那高高举起的六十七个手掌，第一次让张启阳意识到了事态的严重。
而这些心怀极端思想的年轻人，恰恰就是张启阳的学生，更准确一点来说，是陈茂的学生。
陈茂继承了张启阳的思想体系，并且进一步发扬光大，这件事本身没有任何错误，却忽略了一个事实：因为只有张启阳一个声音一种思想，始终不能融汇其他思想。
而这种思想越来越纯粹，自然也就会越来越极端。
如果任由这种思想发展下去，必然会变得更加危险，而且极有可能将眼下的这个大好局面彻底葬送。
“征服世界，唯存我族，你们以为我不想吗？”张启阳朝着彭成辉挥了挥手，示意他坐下，面对着下面那一张张年轻而又热情的面孔说道：“只是还不到时候而已！”
“刚才彭成辉说了，穷五十年之功征服世界，老实说，这个说法并非天方夜谭，亦有可能实现。”张启阳笑道：“当年的蒙古人，无论是人口还是战力，总体实力并不必现在的我族更强，却能横扫天下灭国无数，建立起了庞大的蒙古帝国。从这一点来看，以武力为主要手段征服世界并不一个虚妄的梦想。”
“但这之后呢？”张启阳说道：“征服我们所能够达到的所有地方，将疆域扩展到了极限，五十年之内，我相信你们可以做到，但这之后呢？”
“你们知道西夷的罗马帝国，知道将骑射之功发挥到了极致的蒙古帝国，但这些帝国全都烟消云散了，这是为什么？谁能回答？”
没有人举手回答这个问题。
“我告诉你们答案。”张启阳说道：“他们灭亡的真正原因并非是亡于外族，而是内因。”
“远的不说，还是用蒙古帝国为例子，蒙古人灭国无数，使用武力将疆域扩展到了极致，同样是因为疆域太大的原因，他们崩溃了。”
蒙古帝国经历过无数次的内讧，彼此之间相互攻打早就不是什么新鲜事。
最要命的是，当时的生产力和技术条件无法支撑一个疆域辽阔庞大帝国。
因为交通和通讯技术的落后，远方的情形需要很久才能知道，并且无力做出及时而且有力的反应，这样的帝国必然藩镇化，紧接着就会崩溃。
遥远之地的蒙古人，其实早已经不是真正意义上的蒙古人了，他们已经很快的突厥化、波斯化了，他们被其他的民族融合了，再也不是蒙古人了。
曾经的金帐汗国给罗刹人击败，罗刹人建立起了庞大的帝国，伊尔汉国、青帐汉国，等等等等这些蒙古人的国家早已不复存在，新兴的民族随之崛起，新的国家纷纷建立，并且成了蒙古人的敌人。
这是一种强力的反噬！
“就算是你们征服了世界，也会因为交通和通讯手段的落后而逐渐融合成为其他的民族，到时候你们的子孙后代就是我族最大的敌人。”
“我不反对空间扩展，但必须实行稳固有效的统治，避免蜕变成为另外一个民族，你们懂了吗？”
“只有建立在技术进步基础上的统治，才是真正长久稳固的。在这之前，我们只能进行有限度的扩展。”
“这确实很难，但并非无解，我会一点一点的解决这个问题，只是需要时间。”张启阳说道：“欲速则不达，我族长兴不是立竿见影的宏图伟业，而是持之以恒的长久浸润。也许，我们这一代人和你们这一代人都不可能看到那一天，但我们必须坚定不移的执行下去。以教化之功开启民智，以实业之功积攒实力，一点一点的拓展我们的地盘，一分一分的输出我们的文化。”
“一代又一代的薪火相传，做好奋斗百年的心理准备，而不是急于求成，急于见到效果，唯有如此才能一步一个脚印，踏踏实实的前进。”
“关于你们的问题，我会专门作一篇文章，详细解释！”对着讲台之下那几十张热切而又年轻的面庞，张启阳说道：“到时候如果你们还有什么不明白的，我再一一说明，下课吧！哦，对了，还有个事情我提前知会你们一声，雨林三号作战计划已经确定，马上就要进入执行阶段了。”
雨林三号作战计划，是二号的一种延续，目标是整个中南半岛，而不仅仅只是暹罗、缅甸、越南三国。
“需要有一批人进行支援，初步预定名额为一千二百人，如果你们有谁想去的话，最好先提前温习一下《山地战》《丛林战》理论，各方面的实战训练也要加强，免得到时候无法通过考核。”